Kebertahanan sekolah terhadap
bencana hanya bisa dicapai, apabila (1) secara sistematik kita memiliki
kerangka kerja pengurangan risiko bencana berdasarkan pada peta analisa risiko
yang komprehensif-objektif; (2) terfokus pada upaya serius untuk meningkatkan
kapasitas demi pengurangan kerentanan sekolah. Dengan demikian, berapapun besar
dan intensnya ancaman, pihak sekolah secara mandiri dapat menggunakan
kapasitasnya untuk menghadapinya, sehingga risiko pun dapat diminimalisir.
Tujiatan dari kegiatan kegiatan ini , Agar Pihak sekolah memiliki pemahaman yang baik tentang konsep PRB dan dapat
mengembangkan media belajar untuk pengintegrasian PRB dalam mata pelajaran. lebih lanjut, kegiatan ini diharapkan Membangun pemahaman bersama tentang konsep
bencana, Membangun pemahaman bersama tentang pentingnya
pendidikan PRB, Membangun pemahaman bersama tentang cara pengintegrasian materi pembelajaran
pendidikan PRB dalam mata pelajaran, Membangun pemahaman bersama tentang cara pengintegrasian materi pembelajaran
pendidikan PRB dalam Program pengembangan diri serta Membangun pemahaman bersama tentang cara merancang kurikulum muatan lokal PRB
| peserta sedang berdiskusi penerapan PRB dalam mata pelajaran |
kegiatan yang berlangsung di Sekolah dasar Oeekam, di ikuti oleh 15 orang peserta terdiri dari guru kelas 4, kelas 5 dan kelas 6,difasilitasi oleh Julius Nakmofa dari PMPB - NTT.













Tidak ada komentar:
Posting Komentar